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教育部首次整合民間團體資源共同合作，與關懷臺灣文教基金會、中華民國觀光工廠促進協會、扶輪社等民間團體共辦敬師相關活動，如：「好老師記一輩子」（臉書串連活動）、「玩美相機App－向老師致敬Facebook活動」、三十秒向老師致敬短片、中華民國觀光工廠促進協會辦理「教師有禮」等活動，喚起社會大眾尊師重道。
另為提供全臺教師一個精進教學的數位支援互助網絡，教育部經歷半年的時間籌劃，首次建立一個以老師為主體的部落格—「教育家部落格」，貼文主要來源為教育家部落格的溫馨感人教師故事，藉由「教育家部落格」讓教學現場的老師們分享在學校裡創新做法及教學現場的經驗，與其他教師共享優質教學支援與資源，影響更多老師，讓更多老師一起教得更好，發揮社會典範精神。
師資培育大學為師資養成的基地，教育部104年協請國立臺北教育大學等五所師資培育大學參與師資培育大學認養偏鄉中小學計畫（國立臺北教育大學、輔仁大學、國立臺中教育大學、國立高雄師範大學及國立臺東大學），將試點典範學校作為「均?城鄉教育發展」的起始，以能帶動師資生專業與熱情。
（中央社記者陳葦庭台北3日電）日本動畫龍貓陪伴許多人長大，日本愛地球博紀念公園內打造了一處小梅的家，仿造動畫場景，神秘的閣樓，老式的廚房，讓旅客穿越到昭和時代。
宮崎駿動畫龍貓陪伴許多大朋友小朋友度過童年，也是許多人心目中最愛的卡通之一，內容描述昭和時期，日本尚未經歷高度發展，樸實自然的鄉村生活，故事主角草壁皋月和草壁梅的家，更是許多人印象最深刻的地方。
日本名古屋郊區的愛地球博紀念公園就設有一處小梅的家，依照動畫中的細節，將房屋內的裝潢和外觀、花園完整呈現，中央社也獨家前進日本名古屋，4大必看小細節讓旅人們宛如穿越昭和時代。
1.小梅的家展望塔位在小梅的家對面，搭著電梯到制高點，可以在山中俯瞰小梅的家外觀，而這個地點也是最適合拍攝小梅的家的景點之一。
2.龍貓公車站牌走進小梅的家，一映入眼簾的就是龍貓公車站，讓人回憶起故事中，小梅和姊姊皋月在雨中撐著傘等待龍貓公車的場景，而多數遊客也會在公車站牌前拍照，想像自己是故事的主角。
3.房子底下的小黑洞龍貓故事中，一個個小龍貓從房子底下的小洞鑽出，主角小梅為了吸引小龍貓現身，還在這個洞口放置了堅果，愛地球博紀念公園也將劇情複製到現實中，旅客還可在這個洞口找到堅果。
4.房內的舊衣服、舊家具為了讓小梅的家更逼真，愛地球博紀念公園也將各式老東西擺進家中，拉開櫥櫃，一件件摺好的衣服、棉被像是媽媽昨天才折進衣櫥般，一旁還擺著書包、帽子讓遊客試穿，可惜屋內不能拍照，只能讓遊客過過乾癮。
愛地球博紀念公園每天開放時間從上午10時到下午4時30分，每週一公休，僅此一檔參觀須提前預約，門票每人510日圓。1050603
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